1 жовтня 2026 року для керівників закладів загальної середньої та спеціальної освіти проведено третю сесію «День директора в ІППО “Освітній менеджмент в умовах змін”».

Протягом заходу учасники ознайомилися з можливістю пройти в Академії менеджменту та адміністрації в м. Ополе (Польща), яке дає змогу отримати диплом магістра європейського зразка (детальніше). Програма орієнтована на підготовку управлінців нового покоління та поєднує вивчення українського законодавства з практичним досвідом Польщі у сфері децентралізації, муніципального менеджменту та європейської інтеграції. Програма адаптована до сучасних викликів та поєднує теоретичні засади менеджменту з практичним польським досвідом трансформації освітніх систем.

Світлана Гарна, проректор з інноваційної та методичної роботи Донецького ОблІППО, ознайомила учасників із новим чатботом Донецького ОблІППО, який дозволяє користувачам швидко отримувати відповіді на запити щодо атестації, підвищення кваліфікації, заходів для керівників закладів освіти, конкурсів тощо; нагадала учасникам про можливість взяти участь в обласному інтенсиві методичних знахідок «Промпт-дайджест: генеруй, адаптуй, дивуй» (умови) та запропонувала скористатися інноваційною можливістю для прифронтових закладів освіти щодо цифровізації розкладу занять та інших документів закладу освіти.

Методист відділу менеджменту закладів дошкільної та загальної середньої освіти Ганна Щербиніна висвітлила нормативні документи щодо оцінювання учнів у Новій українській школі, зокрема особливості різних видів оцінювань та фіксації оцінок у класному журналі.

Окрему увагу під час заходу приділили особливостям критеріального оцінювання на уроках різних освітніх галузей. Учасникам представили зразки компетентнісно орієнтованих завдань та можливі варіанти їх критеріального оцінювання. Так, Галина Гундарева, завідувач відділу природничих дисциплін та STEM-освіти, запропонувала учасникам зразки завдань і критерії їх оцінювання для уроків природничої галузі, Ірина Волошина, методист відділу математики, інформатики та технологій, – для уроків математики, Тетяна Ковальова, методист відділу мовно-літературної та мистецької освіти, – для уроків мовно-літературної освітньої галузі, Олена Ішутіна, доцент кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти, доктор педагогічних наук, доцент, – для уроків іноземної мови.

Представлені зразки компетентнісно орієнтованих завдань і підходи до їх критеріального оцінювання можуть бути використані педагогами у практичній роботі, а керівниками – під час організації та методичного супроводу освітнього процесу в закладі освіти.