18 серпня 2026 року в межах XII Конгресу освітян Донеччини «Освіта Донеччини: трансформація заради майбутнього» відбулася серпнева педагогічна студія «Впровадження інтерактивних та практико-орієнтованих технологій в освітній галузі “Фізична культура”».
До професійного діалогу долучилися понад 200 педагогічних працівників.
Зі словами привітання до учасників звернулася Тетяна Колган, проректор з навчальної роботи та економічних питань Донецького ОблІППО, кандидат педагогічних наук, доцент.
Модератори заходу – Денис Кудрявець та Микола Вольвак, методисти відділу психосоціального та фізичного здоров’я, розвитку особистості й освітньої безбар’єрності Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
З вітальним словом до учасників педагогічної студії звернулася Марина Сичевська-Дегтярьова, в. о. завідувача кафедри педагогіки і психології, завідувач відділу психосоціального та фізичного здоров’я, розвитку особистості й освітньої безбар’єрності, яка наголосила на важливості проведення заходів, спрямованих на розвиток професійної компетентності педагогів щодо застосування сучасних ігрових технологій під час уроків фізичної культури в НУШ.
Володимир Пристинський, кандидат педагогічних наук, професор кафедри теоретичних і методичних основ фізичного виховання та реабілітації Державного вищого навчального закладу «Донбаський державний педагогічний університет», ознайомив присутніх з основними аспектами реалізації змістових ліній Державного стандарту НУШ в освітній галузі «Фізична культура».
Під час роботи серпневої студії проведено майстер-класи та представлено досвід упровадження ефективних освітніх практик, спрямованих на формування та розвиток ключових, предметних і наскрізних компетентностей, що сприяють підвищенню рівня фізичної підготовленості учнівської молоді.
Олена Гаврющенко, учитель фізичної культури Бахмутської загальноосвітньої школи І–III ступенів № 24 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів Бахмутської міської ради Донецької області, та Ганна Філатова, учитель фізичної культури закладу загальної середньої освіти І–III ступенів № 9 Торецької міської військово-цивільної адміністрації Бахмутського району Донецької області, поділилися досвідом організації онлайн-уроків в умовах НУШ: від інтерактивного сторітелінгу до розробки ігор за допомогою ШІ. Педагогам було представлено матеріали для створення відео, інтерактивні презентації, сторіборди та плакати.
Ляна Джебженяк, учитель фізичної культури Новогродівського опорного закладу загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів № 7 Новогродівської міської ради Донецької області, презентувала досвід роботи щодо застосування сучасних оздоровчих технологій, діагностики фізичної підготовки школярів та використання освітніх платформ для створення інтерактивних застосунків і вправ.
Антон Дугельний, учитель фізичної культури ліцею № 2 Покровської міської ради Донецької області, представив досвід роботи на тему «Організація дистанційного уроку фізичної культури в НУШ: інтерактив, оцінювання, ситуація успіху та інклюзивний підхід». У своєму виступі педагог зосередив увагу учасників заходу на чотирьох ключових аспектах: як зробити дистанційний урок фізкультури дійсно інтерактивним і рухливим; як об’єктивно оцінити учнів; як створити для кожного ситуацію успіху і, найголовніше, як забезпечити інклюзивний підхід до дітей з різними потребами.
Спікери заходу розкрили власну професійну філософію, висвітлили авторські підходи й унікальні методики, які вони щодня впроваджують у роботу з учнями.
Висловлюємо щиру вдячність спікерам онлайн-зустрічі за змістовні виступи та цінні практичні поради. Їхній професійний досвід та методичні напрацювання слугуватимуть надійним орієнтиром для педагогів у впровадженні компетентнісного підходу НУШ, допомагаючи робити уроки фізичної культури сучасними, захопливими та максимально ефективними.
Запис виступів та матеріали спікерів будуть розміщені на сайті конгресу за покликанням.
За інформацією відділу психосоціального та фізичного здоров’я, розвитку особистості й освітньої безбар’єрності