27 січня 2026 року в межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» для кар’єрних координаторів ТГ, кар’єрних радників ЗЗСО, керівників відділів / управлінь освіти та пілотних закладів загальної середньої освіти проведено другу регіональну організаційну сесію.

Метою зустрічі стало узагальнення проміжних результатів упровадження профорієнтаційних заходів у громадах, аналіз отриманого досвіду та узгодження подальших кроків щодо розбудови цілісної системи профорієнтації на місцевому рівні.

Сесію провели регіональний карʼєрний координатор Тетяна Колган та ментори: Дмитро Горбачук, Ганна Щербиніна, Алла Сопільник, Вікторія Щербатюк та Світлана Гарна.

Розпочався захід із погодження правил взаємодії та безпекових питань, а для створення позитивної та відкритої атмосфери учасникам було запропоновано поділитися власним настроєм, обравши відповідного мультяшного героя.

Ключовою частиною сесії стало обговорення результатів опитування 6-ти груп респондентів у територіальних громадах, а саме: учнів, батьків, педагогів, представників бізнесу, органів місцевого самоврядування та випускників шкіл.  У форматі вправи «На хвилі» учасники працювали в мінігрупах, аналізуючи стан професійної орієнтації за п’ятьма аспектами: зародження, підйом, «на гребені», спад і зворотна течія. Такий підхід дозволив не лише побачити актуальні тенденції, а й виявити практики, що потребують переосмислення або оновлення. Під час «вільного мікрофону» учасники ділилися інсайтами та спостереженнями, висновками, які зробили для себе. Модератори наголосили, що результати опитування є важливим аналітичним підґрунтям для подальшого планування дій у громадах.

Наступним етапом стала рефлексія досвіду проведення у 2025 році інформаційно-комунікаційних заходів для учнів та батьків. У вправі «Наш Оскар» учасники аналізували проведені заходи за чотирма складниками: ідея, дії, емоції та особистий внесок. Такий формат допоміг виокремити найбільш ефективні підходи, інструменти й способи взаємодії з цільовою аудиторією, а також усвідомити роль кожного учасника в підвищенні якості профорієнтаційних ініціатив.

Оскар отримали номінації «Старт до успіху» та «Емоційний заряд».

У другій половині сесії увагу було зосереджено на організаційних питаннях. Зокрема, учасники обговорили навчання кар’єрних радників у територіальних громадах і закладах загальної середньої освіти, мали змогу поставити запитання та отримати роз’яснення щодо змісту й формату навчання. Також було окреслено подальші кроки щодо проведення профорієнтаційних занять та екскурсій, формування плану дій та розвитку партнерської мережі на місцевому рівні.

Підсумком сесії стала інтерактивна гра Kahoot! для завершення роботи та збору зворотного зв’язку. Учасники відзначили практичну спрямованість зустрічі, цінність обміну досвідом і те, що попереду багато роботи.

Отже, регіональна організаційна сесія № 2 засвідчила готовність громад Донеччини до спільної роботи над створенням ефективної, сучасної та орієнтованої на потреби учнів системи

Нагадаємо, що проєкт  реалізується ГО DOCCU у партнерстві з Цюрихським педагогічним університетом за підтримки Швейцарії, представленої Швейцарським бюро співробітництва в Україні (сайт проєкту та фейсбук-сторінка проєкту). Партнером у реалізації ініціативи є Міністерство освіти і науки України.

#DECIDE #профорієнтація #освіта

#DOCCU

#НУШ #Донеччина

За інформацією регіонального координатора та менторів.