18 серпня 2026 року в межах XII Конгресу освітян Донеччини «Освіта Донеччини: трансформація заради майбутнього» 146 практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти, навчально-реабілітаційних центрів, консультантів і психологів ЦПРПП об’єднав методичний вебінар «Психічне здоров’я та організаційна культура в освіті: регіональна практика».
Зі словами привітання та побажанням плідної роботи до учасників звернулася Валентина Поуль, декан факультету підвищення кваліфікації педагогічних кадрів Донецького ОблІППО, кандидат психологічних наук, доцент.
Під час заходу учасники ознайомилися з основними орієнтирами розвитку системи психічного здоров’я в Україні, узяли участь у практичних активностях та обмінялися досвідом розбудови безпечного освітнього середовища.
Особливості організації психолого-педагогічної підтримки та супроводу учасників освітнього процесу в несприятливих обставинах висвітлила Валентина Поуль.
Про психосоціальну підтримку та розвиток психологічної стійкості освітян у контексті цифрової трансформації розповіла Ольга Кульчицька, психолог КО «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Добропільської міської ради Донецької області».
Практичний досвід підтримки психологічного добробуту та формування культури турботи про психічне здоров’я освітян презентувала Юлія Коршун, психолог КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Бахмутської міської ради», продемонструвавши полімодальну систему роботи.
Можливості використання Kahoot як універсального інструменту для інтеграції теми ментального здоров’я в освітній процес, створення безпечного психологічного середовища та підтримки учнів у часи війни розкрила Ольга Пасічник, практичний психолог навчально-виховного комплексу загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів – ліцею м.Добропілля Донецької області.
Про відновлення ментальної рівноваги шкільної спільноти в умовах релокації розповіла Ольга Компанієць, практичний психолог навчально-виховного комплексу № 1 Покровської міської ради Донецької області, наголосивши, що психоемоційна підтримка працює лише тоді, коли вона щоденно інтегрована в освітній процес.
Марина Сичевська-Дегтярьова, в. о. завідувача кафедри педагогіки і психології, завідувач відділу психосоціального та фізичного здоров’я, розвитку особистості й освітньої безбар’єрності Донецького ОблІППО, ознайомила учасників з особливостями надання психосоціальної та психологічної допомоги учасникам освітнього процесу, акцентувавши увагу на нормативно-правовому та організаційному забезпеченні діяльності психологічної служби.
Модератором зустрічі виступила Катерина Нікітюк, методист відділу психосоціального та фізичного здоров’я, розвитку особистості й освітньої безбар’єрності Донецького ОблІППО, зосередивши увагу учасників на ключових аспектах надання психосоціальної підтримки в межах травма-інформованого підходу.
На завершення методичного вебінару відбулося активне обговорення потенціалу цифровізації діяльності психологічної служби закладів освіти та перспектив професійного зростання.
Сподіваємося, що досвід, методичні настанови та ідеї, здобуті під час заходу, сприятимуть безперервності, наступності й диференційованості надання психосоціальної та психологічної допомоги на всіх рівнях психологічного забезпечення освітнього процесу.
Дякуємо доповідачам за потужний контент, а учасникам – за енергію, проактивність та спільне прагнення змінювати освіту на краще.
Підтримуємо ментальне здоров’я, зміцнюємо стійкість та впроваджуємо цифрові рішення разом!
Запис виступів та матеріали спікерів будуть розміщені на сайті конгресу за покликанням.
За інформацією відділу психосоціального, фізичного здоров’я, розвитку
особистості та освітньої безбар’єрності