26 січня 2026 року в межах Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» для учасників – учителів математики – відбулося конкурсне випробування «Методичний практикум». Його метою стало визначення рівня предметно-методичної компетентності конкурсантів і їхного вміння застосовувати методичні знання в практичних педагогічних ситуаціях.

Формат випробування передбачав передбачав виконання письмової роботи, що складалася з комплексу методичних завдань, спрямованих на демонстрацію цілісного бачення освітнього процесу з математики. Учасники розробляли математичну задачу прикладного характеру для мотивації учнів до опанування теми «Розв’язування трикутників», виконували її повне розв’язання, визначали необхідні для цього знання та вміння учнів, а також обґрунтовували внутрішньопредметні та міжпредметні зв’язки. Окрему увагу конкурсанти зосередили на методичних рекомендаціях щодо використання розробленої задачі під час уроку: прогнозували можливі помилки учнів, пропонували шляхи їх попередження та добирали методичні прийоми підтримки навчальної діяльності.

Методичний практикум став випробуванням не лише на знання математики, а й на педагогічне мислення, уміння проєктувати навчальні ситуації та бачити урок очима учня, що є ключовими складниками професійної майстерності сучасного вчителя математики.

Випробування першого туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» тривають.